«Потеряю время». 17-летний кодер не хочет в вуз. А надо? Известные айтишники порассуждали

29 октября 2025 в 1761759120
devby.io

В devby обратилась мама 17-летнего программиста - как в «последнюю инстанцию». Ее сын программирует с 14 лет, как раз тогда он закончил IT-курсы - и понял, что хочет сделать это своей профессией. В Беларуси парень отучился 9 лет и поступил в колледж в Польше. Сейчас у него есть работа, но не на полную занятость, и он все чаще говорит, что «сглупил»: не нужно было поступать в колледж (в польском колледже учатся 5 лет), стоило доучиться в Беларуси и ехать в Польшу работать, а вуз вообще не нужен. «Я мог бы просто работать и уже через 3−4 года стать сеньором. Я теряю время», - цитирует мама молодого человека. И просит образумить сына. devby поговорил с известными айтишниками о том, стоит ли молодым программистам получать профильное образование.

«На работе он научится всему, что ему нужно, - и поймет, чего ему конкретно не хватает»

Павел Вейник, разработчик, архитектор, фаундер в Hard&Soft Skills:

- Во-первых, в тех же американских IT-компаниях уже лет пять наблюдается тенденция: они не учитывают наличие образования у кандидата, потому что не видят корреляции между наличием диплома - вообще любого, не только по Computer science, - с успешностью на проектах.

А во-вторых, любые технические знания сейчас сильно подешевели, и гораздо большее значение приобрело системное мышление, умение решать задачи и видеть всю работу целиком, в ее большом контексте, понимание архитектуры, умение задавать правильные вопросы - вот это важно. Но в колледжах и вузах этому учат крайне редко - если повезет. А то, что дают обязательно, - это просто шлак. Все это можно освоить самостоятельно - и гораздо быстрее.

Так что если у юноши получается - лучше не трогать его, он знает, что делает. На работе он научится всему, что ему нужно, - и самое главное, поймет, чего ему конкретно не хватает (и будет это прокачивать). Ко мне приходят сеньоры (старшие специалисты. - Прим. ред.) с инженерным образованием, которые не понимают, как и куда им расти дальше, - так что вузовская «корочка» это точно не «путеводная звезда».

И еще: в вузах обучают решать задачу «под копирку», соответствовать чьим-то (обычно тупым) требованиям, которые имеют мало смысла и предназначены скорее для самого вуза, чем для студентов. Пусть лучше он учится доходить до всего своим умом, набивать свои шишки и тумаки - ведь цена ошибки в молодости мизерна. И на этом основании будет строить свою дальнейшую жизнь и работу - это школа жизни, она гораздо эффективнее, чем в колледже.

«Менее 3% от того, что я использовал в своей работе, мне дал университет»

Виктор Хаменок, экс-СЕO Rozum Robotics:

- Забавно, что полгода назад мама другого мальчика задала точно такой же вопрос - слово в слово.

Даже когда в 1996 году я поступил в БГУИР - это больше был подарок папе с мамой, чем реальная необходимость получать знания, которые нужны молодому программисту, чтобы начать работу. Думаю, что не совру, если скажу, что <3% от того, что я использовал в своей работе, мне дал университет.

Другое дело, что жизнь в общаге, взаимоотношения с преподавателями и однокашниками, умение коммуницировать и решать вопросы дали мне определенные софт скилы, которые очень пригодились в жизни.

Но все хард скилы (технические навыки. - Прим. ред.) я получал самостоятельно - по книжкам и из личного опыта ночами за компьютером. Конечно, кроме скилов образование дает контакты. Но можно ли этот нетворк получить быстрее и проще, чем отдавая годы системе образования? Точно можно. Возможностей сейчас хватает.

Мой вердикт: идти учиться молодому человеку можно. Если он чувствует кайф и драйв от учебы и если родители готовы за это платить - то стоит использовать этот период, чтобы впитывать знания, опыт и контакты. Но (чем раньше, тем лучше) стоит начать себе готовить альтернативную площадку для получения знания опыта и контактов. Желательно такую, где за это будешь платить не ты, а тебе.

«Будет добирать знания самостоятельно, возможно, даже эффективнее, чем в университете»

Дмитрий Самаль, преподаватель БГУИР в прошлом, директор Школы цифровых компетенций филиала ЕГУ:

- У молодого человека уже есть работа - пусть работает. Возможно, через какое-то время поймет что, ему чего-то не хватает:

• например, знаний - и тогда он будет добирать их самостоятельно, и, возможно, даже эффективнее, чем в университете;
• или диплома - в таком случае он найдет способ получить его. Но это будет его осознанный выбор, и он будет знать, что именно он хочет узнать и чему хочет научиться.

А если не почувствует, то и ладно, значит ему это и не очень было нужно. Usus est optimus magister (в переводе с латыни: «опыт - лучший учитель»).

«К 50 годам их отставание можно оценить в три-четыре раза от тех, кто в студенчестве учился»

Александр Хомич, CEO Andersen:

- Я видел таких ребят, которые пошли работать на первом курсе (некоторые даже бросили универ). Как правило, имея бо́льшие деньги в юные годы, они в течении карьеры все больше и больше уступали тем, кто сделал ставку на хорошее образование. К 50 годам их отставание можно оценить в три-четыре раза от тех, кто в студенчестве учился.

Есть, конечно, путь Билла Гейтса и Стива Джобса, или хотя бы Евгения Чичваркина. Эти парни не отличались усердием в вузе. Ну что ж, если в 17 лет ты видишь себя миллиардером, имеешь стартап капитализацией хотя бы 300 тысяч, то на учебу действительно можно и подзабить.

«Идти в вуз за дипломом - спорно, идти за знаниями и прокачкой - точно смысл имеет»

Кирилл Розов, разработчик, Android-эксперт, автор Android Broadcast:

- У высшего образования нет ценности в моменте, но потом может пригодиться. Программист - не та профессия, где нужен диплом, разработчик не врач. Но знания, которые дадут тебе в университете, могут помочь стать лучшим специалистом и вырасти в мышлении. Идти в вуз за дипломом - спорно, идти за знаниями и прокачкой - точно смысл имеет.

И да, диплом может понадобится, ты если решишь податься на визу таланта. Да и на свете немало других мест, где все эти «бумажки» важны.

«Работа сразу дает понимание, какие знания и умения важны, а что - "всякая шелуха"»

Андрей (имя изменено), архитектор, инженер с 20+ годами опыта в профессии:

- Мой отец учился в РТИ (ныне БГУИР) на вечернем отделении, потому что в то время его семья осталась без кормильца - умер его папа - и нужно было помогать маме тянуть младших. Когда в БГУИР поступил я, отец сокрушался, что на дневное.

Он сказал, что работа сразу дает понимание, какие знания и умения важны, а что - «всякая шелуха». Сам он, работая, очень быстро осознал, что ему нужно, чтобы расти и развиваться в профессии, и как это сделать.

Мальчик уже работает - это прекрасно! Я бы не бросал колледж, так как остаться в Польше с аттестатом после 9 классов беларусской школы - ну такое. А вот с поступлением в вуз повременил бы до того момента, когда это стало бы очевидно именно ему - что это ему необходимо. И да, перед ним открыты все дороги - не обязательно выбирать вуз в Польше, не обязательно вообще учиться в вузе: ведущие университеты все чаще открывают для пользователей доступ к отдельным своим программам.

Читайте также на devby.io:

Рыночная капитализация Nvidia пробила 5 трлн долларов - первая в мире

«Меценат экстремизма и терроризма»: в СК рассказали, сколько и кому задонатил сооснователь Wargaming

Бухгалтер научился вайб-кодингу и создал приложение, чтобы не потерять работу